Les outils du réseau Grappe

Animation et formation

Menu

Aller au contenu principal
  • INTRODUCTION
    • Pourquoi un classeur ? Quels outils ?
    • Vous avez dit « Éduc Pop »?
    • Contenu et forme du classeur
    • Home
    • Contact
    • À propos
  • Organisation d’évènements
    • ORGANISER UNE PROJECTION DE FILM
    • ORGANISER UNE ANIMATION DE RUE
    • ORGANISER UNE ANIMATION DANS UN BAR
    • ORGANISER UN PIQUE-NIQUE “BIO”
    • ORGANISER UN FORUM ASSOCIATIF
    • ORGANISER UN CONCERT
    • MONTER UNE EXPOSITION
    • MONTER UN CHAPITEAU
    • ORGANISER UNE CONFÉRENCE
    • ORGANISER UNE VÉLORUTION
    • CRÉER UN STAND D’INFORMATION
    • Mode d’emploi pour faire une Semaine de l’environnement
  • ANIMATIONS ET JEUX SYSTÉMIQUES
    • DÉCOUVERTE DU CLASSEUR D’ANIMATIONS DU RÉSEAU GRAPPE
    • LE PARCOURS DU COMBATTANT D’UN PAYSAN
    • AGRIPOLY
    • AGRIPOLY : PERFORMANCE AGRICOLE ET DÉVEOPPEMENT SOCIAL
    • ANIMATION SUR LE CHANGEMENT CLIMATIQUE
    • RÉUSSITE D’UN PROJET : SUR QUELS CRITÈRES?
    • HORIZONTALEMENT VôTRE
    • JEU DE LA FICELLE FRANÇAFRIQUE
    • REPAS INSOLENT
    • COURT-CIRCUITE CAMARADE
    • LA FICELLE DE LA DETTE
    • BONNE COP, BAD COP
    • JEU DES CHAISES
    • ÉCOLOGIE ET ENGAGEMENT
    • ATELIER DYNAMIQUE PROJET
    • JEU DE LA FICELLE
  • OUTILS D’EXPRESSION ET DE DÉBAT
    • ARPENTAGE, TECHNIQUE DE LECTURE ET D’ANALYSE COLLECTIVE
    • DÉBAT ÉTOILÉ
    • GROUPE D’INTERVIEW MUTUELLES
    • LA FOULE : PARTAGER NOS RESSENTIS À CHAUD
    • PORTEUR DE PAROLE
    • POSITIONNEMENT STRATÉGIQUE
    • TUTO : CRÉATION COLLECTIVE D’UNE REVUE
  • BRISE-GLACE EN PAGAILLE
    • ACTION-SYLLABE
    • BALLON DE PLAGE
    • LEPONT
    • LE NŒUD
    • LE NAUFRAGÉ
    • GENTIL LOUIS, JOLIE SYLVIE – LE JEU DES ADJECTIFS QUALIFICATIFSS
    • LE PRÉNOM
    • CHAOS MATÉRIEL
    • VRAI OU FAUX ?
    • FARANDOLE EN FUNAMBULE
    • INDIVIDUS – ENDROITS CÉLÈBRES
    • JEU DES ANIMAUX
    • JEU DES BLASONS
    • JEU DES BONJOURS
    • JEU DES PAQUETS
    • JEU DU PORTRAIT
    • L’AVION
    • L’HORLOGE
    • LE DIALOGUE MUET
    • LES ANIMAUX
    • LES GROS MENSONGES
    • LA MARCHE DÉAMBULATOIRE
    • MON PARTENAIRE D’ANNIVERSAIRE
    • NŒUD HUMAIN
    • PRÉNOMS PAR ORDRE ALPHABÉTIQUE
    • TROUSSEAU DE CLÉ
    • UNE FLEUR POUR FAIRE CONNAISSANCE
    • ZIP-ZAP
    • LE SAC DE NŒUDS
    • LA CHANSON DES NOMS
  • ÉNERGIZER
    • UN, DEUX, TROIS, HOP !
    • C’EST MA PLACE!
    • LE TAPIS VOLANT
  • BIBLIOGRAPHIE

JEU DES ANIMAUX

Participants :

–        Moins de 12 personnes

–        Plus de 12 personnes

 

Durée de la formation :

–        30 à 35 mn minutes (variable)

Matériel :

–        Des images d’animaux

–        Un tableau blanc + 1 feutre

Documents à apporter :

–        Aucun

Objectifs de l’animation

Cette animation permet aux participants de mieux se connaitre grâce à la technique du photo-langage. Cette technique peut être utilisée dans différents contextes : soit pour se présenter, soit pour illustrer des choix, goûts et valeurs ou pour symboliser un concept.

Il est néanmoins important d’avoir procédé à une présentation du groupe afin que les échanges, voire les séquences de groupe, se passent au mieux.

L’animation peut se dérouler de deux façons selon la composition du groupe (+ de 12 personnes ou – de 12 personnes)

Déroulé de l’animation

L’animation se déroule en 2 parties :

PARTIES TEMPS
Distribution des images 5′
Présentations 25′

Partie 1 : Distribution des images

L’animateur distribue à chaque participant deux images au hasard.

S’il arrivait qu’un des participants tire deux fois la même image, l’animateur doit en changer une pour une autre.

Partie 2 : Présentations

L’animateur invite chaque participant à venir tour à tour devant le groupe se présenter (lui-même, son projet associatif, sa problématique, son point de vue) en utilisant l’une des deux images qui lui a été distribuées.

L’autre image sera utilisée pour se définir en opposition à celle-ci.

A la fin de sa présentation, le participant est invité à noter son nom sur le tableau et à coller ses images à côté.

Astuce: Veillez à ne pas interroger les personnes dans l’ordre du cercle mais de manière aléatoire pour que chacun se concentre sur la présentation de l’autre !

Variante pour un groupe de + de 12 personnes

L’animateur propose un nombre restreint de cartes d’animaux (pas plus de 6 animaux au choix). Les participants peuvent alors choisir une image qui leur correspond dans un échantillon.

Ils se regroupent ensuite selon l’animal qu’ils ont choisi. Ils ont 3 minutes pour réfléchir ensemble à ce qu’ils vont dire pour justifier le choix de cet animal.

Un représentant du groupe  présente ensuite leur choix aux autres participants en exprimant ce sur quoi ils étaient d’accord ou pas d’accord.

Astuce: Veillez à ce que cela ne soit pas toujours les mêmes qui parlent !

 

Gadgets

Articles récents

  • INTRODUCTION
  • Contenu et forme du classeur
  • Vous avez dit « éduc’pop » ?
  • Pourquoi un classeur ? Quels outils ?

Commentaires récents

    Archives

    • septembre 2017

    Catégories

    • Non classé

    Méta

    • Connexion
    • Flux des publications
    • Flux des commentaires
    • Site de WordPress-FR
    Fièrement propulsé par WordPress | Thème Illustratr par WordPress.com.